NOSSA ESCOLA

A Escola Plácido Aderaldo Castelo foi inaugurada em 22 de setembro de 1968 na cidade de Pacujá – CE. Apesar de a cidade ter uma população pequena nossa escola atende quase 10 % da população,ou seja, a maior demanda do município. Funciona em dois turnos tarde e noite e conta com um quadro de professores graduados e especializados, compromissados com o processo de aprendizagem dos alunos, que é o foco principal da escola.

ESPAÇO FÍSICO E RECURSOS

Nossa escola possui cinco salas de aula, dois laboratório de informática (LEI), uma sala de multimeios, sala dos professores, diretoria, secretaria, cantina, banheiros e um lindo pátio arborizado.
A escola dispõe de uma máquina de xérox, retro-projetor, DVD, data show, recurso esses que ajudam nos trabalhos pedagógicos da escola.

GESTÃO EDUCACIONAL

Salvador Oliveira
Diretor

A Gestão Educacional assume um novo papel que ultrapassa a administração, supervisão e orientação do processo educacional, em seu sentido mais tradicional. Isso porque a Gestão Educacional agrega uma complexidade de ações a serem desenvolvidas pelo gestor, que vão desde o conhecimento da função social da escola até as formas mais adequadas de condução do trabalho na escola, para que se aumentem as chances de ensino-aprendizagem no ambiente educativo. Na formação do Gestor Educacional, então, ganham relevância os estudos que abrangem as funções sociais da escola, a gestão democrática, o gerenciamento de recursos humanos, o processo de ensino-aprendizagem, o gerenciamento de recursos físicos, de recursos financeiros, do patrimônio da escola, avaliação institucional, bem como sobre liderança voltada para ações integradoras de todos os participantes do ambiente escolar, consolidando uma prática de gestão que fortaleça os vínculos entre a escola, a família e a comunidade.

ODISSEIA DO CONHECIMENTO

Sâmia, aluna do 2ºAno “A” tarde; Secretaria de Educação do Estado Izolda, Diretor da escola Plácido Salvador Oliveira, Coordenadora da 6ºcrede Valdizia e as  Superintendentes Ilcélia e Socorro Cunha.

A Feira de Ciências Odisseia do Conhecimento é um projeto que oportuniza ao aluno o desenvolvimento de atividades teóricas e práticas a partir das competências e habilidades geradas no âmbito escolar, além de propiciar a melhoria da aprendizagem com foco nos conhecimentos científicos e sociais. No dia 07 de agosto de 2009, aconteceu a abertura dessa feira com a presença de todas as escolas da 6º CREDE, autoridades e convidados. Os alunos participaram de ofinas de grafite, hip hop, astronomia, reciclagem e outras.

 

Produções dos alunos da Escola Plácido

SEMANA DO ESTUDANTE

Durante os dias 10 a 15 de agosto de 2009, aconteceu na Escola Plácido Aderaldo Castelo a SEMANA DO ESTUDANTE, com o propósito de homenagear todos os estudantes desta escola. Cada dia da semana o núcleo gestor, as professoras do LEI e os professores das áreas de Linguagens e Códigos, Ciências Humanas e Ciências da Natureza, prepararam sua homenagem ao estudante. Além disso durante a semana os alunos puderam participar do  I  Torneio Estudantil Plácido Aderaldo Castelo, com as modalidades de: queimado masc /fem, futsal masc/fem , vôlei de areia masc, xadrez, dama, dominó, corrida a pé, corrida de bicicleta e o concurso de artes com a escolha da melhor pintura, desenho e poesia.O dia 15 de agosto foi o encerramento dessa semana com direito a sorteio de brindes, apresentações de dança e premiação dos vencedores do I Torneio Estudantil.

AVALIAÇÕES EXTERNAS

A Avaliação Externa tem como objetivo recolher indicadores comparativos de desempenho que servirão de base para futuras tomadas de decisões no âmbito da escola e nas diferentes esferas do sistema educacional. Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) são exemplos de avaliações externas.

Durante os dias 24, 25 e 56 de Novembro de 2009 os alunos realizaram a prova SPAECE que tem como objetivo fornecer subsídios para formulação e monitoramento das políticas educacionais. Além disso, possibilita aos professores e gestores um diagnóstico situacional da educação oferecida na rede pública de ensino. Esta compreende as vertentes: Avaliação de Desempenho Acadêmico, Avaliação Institucional e Estudos e Pesquisas Educacionais.